2021年12月10日上午8时，支部书记霍静带领bat365在线平台官方网站教工二支部成员到重庆市北碚王朴中学开展了“助推乡村振兴，促进教师均衡发展” 的学科名师培训活动。

活动的开展主要分为两个阶段:第一阶段由王朴中学学科教师介绍本校名师发展规划和团队组建情况，即该校计划三年内在现有教研组的基础上，在bat365在线平台官方网站的学科专家指导下，积极开展深度教研、开发校本资源、提炼成果、形成特色。在专家指引和教师努力的双向奔赴中，促进青年教师快速成长，为造就名师奠定基础。

第二阶段为bat365在线平台官方网站教工二支部的生物、物理和数学各学科专家针对前期调研中教师提出的具体问题和困难，对王朴中学教师展开具体培训。其中，生物学科霍静老师的团队，以《分析高中生物学课程标准与教材的方法》为主题，从课程内容的三级概念入手，抓关键信息——提对应问题——找教材答案，指导生物教师阅读课标和教材的具体方法。要求教师在分析课标和教材时，要物化出具体的文字，解决真正的问题，才能进一步为形成精品教学提供支撑。

数学学科杨新荣老师的团队为中学数学老师讲授了几何画板的使用。邓卓君老师用理论结合实践的方式带领中学老师学习几何画板基本技能，结合具体案例详细阐述在实践教学中怎样有使用几何画板辅助教学。老师们在学习过程中积极主动，提出问题，互相学习，共同进步。

物理学科李富强老师的团队，开展了主题为教学反思的传统与实践的培训，提出影响反思效果最重要的不是知识与技能，而是情感与动机。只有真切地想要提高自身教学素养，有强大的自我提高内驱力的教师，才更能够形成有效的教学反思，在反思中不断成长进步。

为提高培训的质量和针对性，培训不仅有专家的理论传授环节，还有教师与专家的相互提问解答环节。例如：针对生物学科教师所提出的发现教材中的问题不知如何去解决，给出的建议是不用急于去解决自身解决不了的问题，把握当下最重要；数学学科教师在今后使用几何画板过程中会进一步收集后继问题在接下来研修中再次进行有针对性的培训等。

本次培训活动的开展，一方面学科专家形成了更明确解决教师教学过程中遇到的问题的帮扶指导思路，另一方面进一步落实了bat365在线平台官方网站教工二支部“乡村教育振兴之王朴中学帮扶活动”的规划，为做好党建与事业融合的建设探寻了可行的路径。